班级里新来这么一位借读生，五年级已经过半，面临敏感的小升初冲刺阶段，班里无论同学还是家长，暗地里都会盘算议论，这学生这时候c-h-a进来，是要争班干部么？是要争“三好学生”吧？是要争每个班只有一名的保送重点初中名额吧。
这才是关键。毕竟是敏感阶段c-h-a进来了一位好学生，原本竞争就够激烈，这时候又转来一个分瓜分枣的，是要干什么？
班主任其实还留着一手，避免争议，没让周遥当班干部呢。
周遥原先在前一个学校，就是“两道杠”。自打一年级开始，他就一直是“两道杠”啊。
现在手臂上终于没有那“两道杠”绑着他，现在他手臂上任何代表先进的标志都没有，顿觉轻松。只要别太出格，想干吗就干吗；想跟谁玩儿，就跟谁野在一处……
期末考之后报分和做学期总结，每个班例行召开家长会。
周遥父母都没露面，因为工作确实忙，位置重要就更抽不开空，他姑临时替身出席了家长会。
陈嘉他爸期末也没露面，瞿连娣就没打电话通知她丈夫开家长会这件事，却又临时加班，结果迟到了半小时才赶到学校……
周遥在每礼拜六下午，几乎就是和陈嘉混在一起，因为双方家长都太忙了，都在上班。
那时全市很多家庭都是国企和事业单位双职工，工作非常忙碌。忙竟然还不是为“赚钱”，工资是有数的死工资啊赚什么钱？单位里的口号就是“为国做贡献，劳动最光荣，为社会主义燃烧自我，我愿意做一颗永不生锈的螺丝钉！”……职工们一生的事业就在这家单位，学习娱乐生活也在单位，尤其在凭票供应的年代，票都是单位发给职工的，你没单位就没有购物票和工业券，就好像被整个社会大家庭排斥在外、不带你玩儿一样的。单位就是你的家，你还管小家庭干什么呢？……
尤其像陈嘉这样家庭出身的小孩，他从小上幼儿园，再到上小学，都是在机床厂附属的单位，校园吸纳的就是他们机床厂八千名职工的家属子女。外面很多人还羡慕他们这样的国有大企业职工，拥有附属的幼儿园和小学，不用排队、不用额外交钱去争抢名额，多方便啊！陈嘉的童年，仿佛就一直附着在这块土地上了。
周遥是个外来户。周遥原本不属于这里，就是无惧无畏地一头闯进来的，而且还在学校混得不错。
学习好又长得俊的学生，本身就讨老师喜欢。更何况周遥家庭条件不错，说白了就是，干什么他都不差钱。
平时在校门口跟同学买个零食、文具，他都是大方的。为了踢球还从家里拿了个新的足球到学校，半个班的男生都乐了，活动课就集体下楼去踢周遥带的新球。周遥于是就把足球留在教室里了，捐成“班集体公物”了——他在班里人缘能不好么？
贫富的差距虽然还不至于在班级里造成明显阶级分化，也已经在每个学生身上悄悄地镶了标签，每个人都会有感觉的。
陈嘉就摆不平那么多的同学，所以他也孤僻。他就只能摆平周遥一个人。
瞿连娣从她们机床厂合作社买了新鲜的柿子，冻在窗口上，冻成一排，然后就发现，这柿子悄摸影儿的自己开始玩儿消失，一个一个长了腿失踪了。
因为陈嘉请周遥来吃冻柿子，不好意思当着家长的面儿，竟然还偷着吃。
陈嘉沉默地用个小勺挖柿子的红瓤。俩人尝了，周遥说“涩”。陈嘉终于挖到冻柿子最好吃的那部分，就把勺把子递给周遥：“你吃小舌头。”